Le LIST publie deux nouveaux ouvrages pédagogiques sur l’éco-construction

Initier les enfants et les jeunes aux sciences et aux technologies, tout en développant leur conscience environnementale, est une des priorités du ministère de l’Éducation nationale, de l’Enfance et de la Jeunesse. C’est dans ce contexte que le ministère a soutenu la publication de deux nouveaux livres pédagogiques sur l’écoconstruction, réalisés par le Luxembourg Institute of Science and Technology (LIST) et édités par l’Association Ingénieurs et Scientifiques du Luxembourg (INGSCI).  Les livres ont été présentés le 20 janvier 2025 au lycée Josy Barthel Mamer en présence du ministre l’Éducation nationale, de l’Enfance et de la Jeunesse, Claude Meisch, du Science Director du LIST, Lucien Hoffmann ainsi que du représentant de INGSCI, Thierry Flies.

Les deux ouvrages abordent un enjeu majeur de notre époque : l’impact environnemental de la construction. Ils visent à sensibiliser et inspirer les enfants et les jeunes à travers un contenu scientifique et éducatif rédigé et compilé par les experts et chercheurs du LIST.

« Ces livres représentent un pas important pour la sensibilisation à l’éco-construction au Luxembourg et nous sommes fiers de partager l’expertise du LIST pour une telle mission », a déclaré Perla El Boueiz, Business and Partnership Officer ayant piloté ce projet au LIST. « À travers ces publications, nous souhaitons partager non seulement des connaissances, mais aussi des outils pratiques pour inspirer les générations actuelles et futures à adopter des pratiques de construction durables. »

éCOLE FONDAMENTALE: Construire un monde durable

La composition des bâtiments, leur impact sur l’environnement, et la manière de concilier construction et préservation de la nature sont au cœur du livre Bauen für die Zukunft : Nachhaltiges Bauen mit Rücksicht auf den Klimawandel, qui est destiné aux élèves du cycle 4 de l’enseignement fondamental. Les auteurs y présentent des idées innovantes et vont jusqu’à imaginer un monde où chaque bâtiment et chaque quartier sont pensés pour protéger la planète. À travers des exemples concrets, les élèves découvrent comment concevoir des habitats, qui protègent notre environnement et améliorent la qualité de vie de ses habitants.

Lycée: Les clés pour repenser nos espaces

Le livre Éco-construire pour un avenir durable et résilient s’adresse aux lycéens et explore les enjeux environnementaux liés à l’urbanisme et à la construction, notamment en termes d’émission de CO₂. Il propose des solutions concrètes pour décarboner le secteur et faire face aux défis climatiques. Les lecteurs y trouvent des informations sur les dernières avancées technologiques et apprennent comment ces innovations peuvent transformer les villes en espaces plus verts et plus agréables à vivre. Ce livre offre également une perspective inspirante pour encourager les jeunes à s’engager dans des carrières liées à la durabilité et à l’ingénierie.

Préparer les générations futures à relever les défis environnementaux

A l'occasion du lancement des deux livres, les chercheurs du LIST ont dévoilé deux jeux éducatifs et interactifs autour des enjeux clés de l'éco-construction. Ces outils pédagogiques, conçus pour allier apprentissage et divertissement, ont été testés par plusieurs classes de l'école fondamentale et du lycée de Mamer, permettant aux élèves d'explorer de manière ludique les principes de durabilité dans le secteur de la construction.

Dès février 2025, les deux livres seront distribués aux élèves du cycle 4e de l’enseignement fondamental et aux élèves de l’enseignement secondaire suivant des formations liées à la thématique. Riches en contenu scientifique et éducatif, les ouvrages visent à éveiller la curiosité des jeunes, et les encouragent à réfléchir à des solutions pour devenir des acteurs du changement.

En enrichissant l’offre pédagogique et en sensibilisant les jeunes générations à l’impact environnemental de la construction, le ministère, en collaboration avec le LIST et ses partenaires, poursuit son engagement en faveur d’une éducation tournée vers l’avenir.

Communiqué de presse